儿童水疗训练适应范围：自闭症、发育迟缓、脑瘫、智力低下、脑炎脑膜炎后遗症、社交障碍、注意力缺陷多动障碍等。
什么是水疗？
水疗是以水作为媒介物，作为一种外因刺激，利用这种刺激改变外界环境，通过气泡、涡流、光疗、恒温等功能，对健康儿童和发育后儿童进行神经系统、肌肉系统、呼吸系统、循环系统等治疗，促进儿童功能障碍的恢复，使宝宝健康成长。
水疗的六大作用
运动方面
水中的阻力大于空气的阻力，针对这一特点进行肢体运动训练，儿童需要克服水的阻力，加速肌肉组织的血液循环。许多唐氏症、脑瘫、运动发育落后的儿童在走路方面存在障碍，可利用水池的深浅不同和浮力大小，辅助孩子在水中走路，有利于骨骼系统的灵活性和柔韧性，增加关节承重力。
呼吸方面
在水疗中将患儿置于由浅至深的不同水位，通过水压对身体腹部、胸廓产生的压力，诱发自主呼吸及用力的代偿性呼吸运动。
随着儿童运动量的增加，使得氧需求量增加，肺活量也增加，其肋间肌、膈肌、胸大肌也得到有效锻炼，平时气息短、气息弱、腹腔分级调控差，通过水疗的呼吸训练得到改善，也为今后的言语治疗训练打下坚实的气息基础。
心血管方面
在水疗训练中儿童的心率增快，心肌收缩有力，使各脏器的血氧灌注量增加，也能加快儿童自身免疫力功能的建立。
消化方面
据统计，患有唐氏综合症的孩子中，有超过四分之一的人是超重的，他们的发育速度是正常儿童的两倍。目前导致唐氏儿超重的具体原因尚不明确，通常猜测有两种：激素内分泌系统及机体代谢方面存在缺陷导致过于肥胖；还有就是肢体发育不足，使得活动不足，也是导致肥胖的原因猜想之一。
在水中运动消耗的增加，使肠胃蠕动增强，排便加快，进食增多，身体发育也会加快。同时也能预防唐氏症儿童过于肥胖的现象。
神经方面
温和的水疗刺激，以及操作人员与儿童身体的接触、语言和目光追视可以有效地促进儿童本体感知觉、方位、距离知觉、视觉专注，有效地刺激大脑皮层发育，促进神经系统的全面快速发展。
智力方面
在水疗训练中，需要孩子与大人相互协作，设计一些情境课程和游戏，与孩子说、唱、对视、沟通等表达出的关爱、喜悦和赞赏，特别是针对自闭症儿童，可以有效地帮助儿童建立良好的情感认知系统和社会交往系统，促进主动语言的建立和自信心的发展。
注意事项
（1）特殊儿童的水疗温度适宜温水浴，其室内空气温度，冬天应维持在32度-35度左右；夏天与气温适宜即可；水的温度通常在32度；与此同时，水过滤净化、通风及空气环境等各项指标都必须符合卫生标准。
（2）水的深度：通常在90—CM，可以确保水疗的足够浮力，同时适宜的水的深度对治疗师腰部能起到保护作用。
（3）温馨提示：水疗应在专业医生或人员的指导下进行，避免出现危险或感染。
（4）癫痫、心肺功能疾病患者、传染病不宜参加水疗。急性病期间、皮肤病疾患亦不适宜。
本文来源：特教观察
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